Воронежские школьники о блокировке ресурсов с ГДЗ

Ведомство считает необходимым заблокировать интернет-ресурсы, публикующие решения для ОГЭ, ЕГЭ и олимпиадных задач, чтобы оградить учебный процесс от злоупотреблений и повысить мотивацию школьников.

Первый заместитель главы комитета Госдумы по информационной политике Антон Горелкин высказал несогласие с такой мерой в своём телеграм-канале.

«К тому же практика „прорешивания“ экзаменационных заданий прошлых лет сложилась как естественная реакция на ту систему, которую годами выстраивало министерство. И пока она не поменяется, никакие блокировки работать не будут — но, вероятнее всего, приведут школьников в даркнет и к мошенникам, — считает Горелкин. — Поэтому лично я эту инициативу Минпросвета не поддерживаю. Нужно разгружать школьную программу, делать так, чтобы подготовка к экзаменам не вызывала у детей желание зубрить или списывать. Досудебная блокировка сайтов — это инструмент для борьбы с общественно опасной информацией. А попытки его использования в целях повышения мотивации вызывают вопросы: в такой логике можно дойти и до запрета сайтов с ответами на кроссворды.»

Журналисты опросили учащихся и родителей из Воронежа, чтобы узнать их отношение к возможной блокировке.

«На самом деле сайты с ГДЗ очень полезны, когда не знаешь, как решить. Либо, когда хочешь проверить, правильно ты сделал. Да, кто-то просто списывает. Но для тех, кому в школе не объясняют, как решать (а такого навалом, учитель галопом что-то рассказал, никто не понял, а завтра уже контрольная), или, когда некому помочь, то вот такие сайты — это вариант. Там почти на все задания есть видеорешения — чувак сидит и объясняет, почему он решил именно так. Я не считаю, что эти сайты портят образование, все-таки от человека зависит как он его использует. Я пользуюсь ГДЗ, когда мне надо было понять, правильно я решила или нет, я смотрела объяснения,» — поделилась ученица 10 класса одной из воронежских школ.

«У меня ребенок в первом классе, так я захожу на ГДЗ, чтобы посмотреть, правильно ли я поняла задание. В современных учебниках элементарные задачи зачастую сформулированы очень некорректно, сразу и не поймешь, что там делать надо,» — признается мама первоклассника.

«Ну, заблокируют они сайты с ГДЗ, так вообще-то сейчас решать задания можно с помощью ИИ. Кому учиться, тот будет учиться в любом случае, — считает ученица 11 класса. — А кому надо списать, то найдет возможность.»